Leslli Adriani Mendonça Peroza

Ano: 2024

Orientador: Patrícia Ignácio

Coorientador: Cristiano Rodrigues Garibotti

Dissertação: O CONCEITO DE FRAÇÃO E SEUS DIFERENTES SIGNIFICADOS: uma sequência didática para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental à luz da Teoria dos Campos Conceituais

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Produto Educacional: ENSINO DE FRAÇÕES E SEUS DIFERENTES SIGNIFICADOS A PARTIR DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS: uma proposta de Sequência Didática para o 6º Ano do Ensino Fundamental

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